风雨同舟 共创辉煌

----记民建会员何旭争取党的领导二、三事

包绍棠  黄静

    阳春三月，我们慕名来到重庆聚英技工学校。映入我们眼帘的是绿树成荫、花团锦簇的校园，黄墙红瓦、新颖别致的办公楼、教学楼、学生宿舍。在与学校党支部书记交谈中了解到学校的发展和民建会员校长何旭的办学事迹。重庆聚英技工学校是一所民办学校。校长何旭是全国中华职教社理事、重庆市人大代表、九龙坡区政协常委、民建区委副主委。他那积极协助党组织争建立党支部，自觉置于监督和发挥党支部领导作用的感人事迹，在群众中传为佳话。

争建党支部

时间追溯到1996年,作为开创重庆市民办技校先河的何旭主动向党组织提出了建立党支部的请求。在长期的实践中，他深刻地认识到，光凭自己的干劲和热情是办不好技校的，需要一个坚强的党支部帮助自己把握正确的办学方向。为此，在招聘教师时，他就特意招聘党员教师。何旭要求建立党支部的愿望得到中共重庆市九龙坡区委组织部的批准。1998年，根据学校发展需要并经上级党组织同意，他又特地到公办学校聘请了一位有丰富领导和教学经验的校级领导担任学校党支部书记和副校长。这些年来，学校在招聘老师时有意识的招聘党员教师并积极配合党支部自己发展党员。学校现有党员17名，分布在教学和领导岗位上，党员占教职工人数的22%。

自觉置于监督

争取党的领导，自觉置于党支部的监督，这是何旭常说的一句话。工作中，他总是让党支部有职有权。在校领导分工中，他把工会、共青团和学生的思想品德教育等项工作明确让党支部书记副校长负责。学校全年工作计划、招生，教职工招聘、解聘、奖励，经费使用、尤其是关系到教师切身利益等重大决策上，必须征求党支部的意见后才实施。学校的重要岗位，如财务、基建等，则必须由党员担任。2003年8月,学校搬迁新校址，管理一时跟不上，何旭又想急于整顿好教学秩序，提出了不妥的作法，党支部知道后，建议其纠正，何旭立即采纳了党支部的意见。

发挥支部作用

为发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，何旭大力为其创造条件,每年给党支部拨足活动经费，提供其组织生活时间，受党支部邀请还时常参加党支部组织的活动。党支部围绕学校中心工作，狠抓教职工和学生思想政治工作，在党员中开展以“身边的楷模”“我为聚英发展建言”“建设和谐校园”等为主题的“聚英论坛，我为学校献一策”活动，为学校发展献计出力。党支部认真组织教职工学习党的方针政策，学习十七大精神。组织学生军训、学雷锋、参观英烈展览、演讲及才艺比赛和植树等活动，提高学生素质。学校共青团工作、文体活动等多次在市、区获奖。同时，学校对优秀的党员教职工予以重用。在学校的校级、科级干部中，中共党员就占60%以上，优秀教工中的党员占85%，党员成了教学岗位上的骨干和顶樑柱。

何旭的肺腑之言

 党支部和行政共同努力，学校稳步、健康发展。12年来，由最初的一个班发展到现在拥有加工中心编程及应用、数控机械加工技术、模具制造与维修技术、高级轿车维修技术等十多个专业，为社会、企业培养了九千多名专业技术人才，毕业学生供不应求。全国中华职教社副总干事李树海率重庆、陕西、甘肃、云南、贵州等省市中华职教社的负责同志考察重庆聚英技工学校。在座谈交流中李树海对重庆聚英技工学校坚持以人为本，注重对学生进行素质教育，负责对学生做到百分之百的毕业分配，学校实行学生就业“五年跟踪制”，承诺在五年时间内为毕业生提供就业保障的作法给予高度肯定。“没有党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，仅凭我个人能力重庆聚英技工学校发展不会有这样稳步、健康、快速。我从心眼里感谢党支部。”这是何旭的肺腑之言。